星期五上午，第二节课是语文课。

　　黄老师笑眯眯地走进教室，站在讲台边上，说道：我们来玩一个游戏。哦耶!一阵阵欢呼声突然响起。几分钟后，欢呼声演变成了说话声，七嘴八舌，你一言我一语。我的脑袋都要被吵炸了。

　　黄老师秒变大救星，她让我们把书到87页，班上立刻不吵了，只听得到沙沙沙的翻书声。我知道了!不是别的，就是传口令!

　　规则不说我也知道，因为书上有写。不过黄老师说的规则不同，她会把每小组的第一个人带到门外去说口令，然后依次小声传口令，不可以跳着传，最后一个人把口令写在纸上交给她，哪组又快又准，哪组就获胜。

　　开始了。

　　我好激动，我本来想偷听口令是什么，没听成。不过我同桌陈秀秦说道：刀吊门上，门上吊刀。我想口令不可能是这个。

　　小组第一个人回来，看着他们一个一个的传，我心里越发紧张。我是最后排的，传到我时，我急急忙忙地把听见的口令写在纸上，前面的一两个人重复报了好几遍，我也急呀!字写丑就丑点，不管了，我得快点写呀。

　　我看见有人已经交了，并加马力，终于写好了，我用最快的速度把纸交到老师手中。呼，好险好险，差点就成最后一个交的了。

　　小组的第一个人要说出正确的口令了，班上突鸦雀无声了，静静地听着。正确口令是《当世界年纪还小的时候》这本书的作者是德国的舒比格。Oh,No!我写错了!前面的!你们怎么传的!怎么传成《当世界年纪还小的时候》作者是舒比格了!?催催催，还不是错了!哎，算了，只是场游戏而己，我心想。

　　游戏结束后，你们猜怎么着?老师最终是为了让我们写这作文。每周五这节语文课都是作文课，不管干什么老师都是为了教我们如何写作文，不过我喜欢这么轻松有趣的作文课。